借力“全国科技活动周” 我市掀起科学热
除在中小学营造科技氛围外,还加快向乡村社区等进行科学普及
图:蔡元亮展示用创客空间实验室激光设备打印的作品
5月23日,中山科学馆工作人员将一辆“流动科学馆”科普大篷车开进了民众镇三民学校。“流动科学馆”将在这里停留一个星期,其移动式球幕影院展演、VR航天航空综合馆、戏水乐园、昆虫流动箱、动手动脑的“声光电”科普展品展览、科普知识展板展览、多媒体科普知识短片放映等众多科普内容,激发了师生们对科学的好奇。
记者从市科协获悉,由中山市科学技术协会、广东省盐业集团中山有限公司主办,中山科学馆、中山市民众镇科学技术协会承办的“2019年科技活动周暨科技文化卫生‘三下乡’活动”于5月23日—30日期间举办。这是响应“全国科技活动周”的科普活动之一,今年的活动主题是“科技强国 科普惠民”。
借力“全国科技活动周”,我市不少中小学校也掀起了一股科普热潮。
文/图 本报记者 谭华健
企校合作实现特色科技教学
据中山科学馆馆长吴鹏飞介绍,现在80后、90后父母观念新,愿意让小孩参加科技类培训,以提高创新能力和动手能力,再加上社会、学校等对创新重视,全市青少年科普和科技创新氛围很好。除公办学校之外,不少民办学校也开设了创客实验室、未来教育室等科普阵地。
中山市纪中雅居乐凯茵学校是我市民办学校中科普活动开展较好的代表之一。近日,记者在该校创客实验室看到,这里汇集了3D打印机及配套原件、整体激光切割仪、智能垃圾分类机器人、图像化编程控制模型模块等科技前沿设备,小小的“创客空间”科技味十足。
据了解,该创客空间不局限于学校资源,还采取与科技企业结合。该校物理老师、创客实验室负责人蔡元亮介绍,创客实验室起步于2015年,2018年9月由百佳大古集团投资捐赠设备,成立全新的创客空间实验室。
“科技企业不仅提供相应的科技设备,还派企业的电脑编程工程师或是机械设计工程师不定期到创客实验室进行互动教学,这样不仅丰富了学校的科技教学资源,还可以让学生们的创意更容易与现实应用接轨。”蔡元亮说。
在创客空间实验室带动下,纪雅学校的科技创新社团热情高涨,科创社团依托创客空间平台开拓了新的竞赛领域——编程机器人领域。蔡元亮介绍,去年10月份,纪雅科创社共派出两支队伍参赛参加第七届广东省创意机器人大赛,这是纪雅科创社升级为创客空间后首次出战机器人领域的比赛。没想到,在全省500多支队伍当中脱颖而出,获得了编程型一等奖,基础型二等奖的佳绩,同时,学校也被评为优秀组织单位。
“平时机器人教学就在创客实验室进行,每个星期一、二、五上课。”蔡元亮说,与过去相比,学生科技活动的场地扩大了,设备档次提高了,相信企校合作会走出一条校园特色科创之路。
在“全国科技活动周”的带动下,我市不少学校还纷纷设立学校科技月、科技嘉年华等科技主题活动。东区竹苑小学科技老师刘文介绍,6月中旬,竹苑小学将举行一年一度的科技嘉年华缤纷竞赛活动,届时在未来教室、电教室、电脑室等场所分别举行机器人现场拼装、创意结构塔现场搭建、多米诺骨牌限时挑战、电脑数字作品创作、3D涂鸦绘画、科幻画现场绘画、越野车计时竞速等现场比赛。
科普活动结合
乡村振兴战略
除了校园科普日益丰富外,我市还借助乡村振兴战略,使社会科普活动实现常态化。
记者了解到,为了加大科学普及率,市科学馆计划在各个镇区社区服务中心设立“社区科学馆”,提供一些科技展品,让科普更好的进社区进家庭。
“2019年科技活动周暨科技文化卫生‘三下乡’活动”就是一个很好的尝试。此次活动的主题为:弘扬时代新风,助力乡村振兴。市科协相关负责人介绍,此次科技活动将延伸至整个5月份,其内容包括“流动科学馆”三下乡大型展览、科普大讲堂、中山市防灾减灾系列活动,发放“三下乡”科普宣传挂图、手册等资料,更新科普宣传栏等内容。
科普大讲堂于5月份在全市科普学校、基地、社区等举行,活动内容包括:邀请相关科普专家,围绕社会广泛关注的医疗卫生、食品健康、环境保护、公共安全、应急处置等多个社会关注的热点、焦点问题,广泛开展具科学性、权威性和群众性的科普报告会和讲座。中山市防灾减灾系列活动内容包括:进行防灾减灾、公民遇险自救等科普图展,防灾减灾应急技术与设备展示,科普知识有奖问答、科普互动游戏,防灾减灾和健康生活科普咨询等内容。
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